Záměr:

Výtvarné činnosti s rozličným materiálem na různých formátech papíru, rozvoj fantazie při zpracování tématu, samostatná příprava i úklid výtvarných potřeb při těchto činnostech.

Prohlížení některých výtvarných děl.

Rozhovory o tom, co se líbí a proč.

Zdůraznění individuálního pohledu v této oblasti jako nedílné součásti výtvarného umění.

Charakterizování zimního období ve spojení s činnostmi, které v tomto období provádíme. Bobování, hry na sněhu a se sněhem, klouzání na prodloužených vycházkách.

Zimní sporty kolem nás.

Vlastnosti sněhu a ledu.

Pokusy se sněhem a ledem.

Tělovýchovné činnosti s poznáváním částí našeho těla, jejich vědomé používání/ pravá, levá strana/.

Význam a funkce některých orgánů lidského těla, rozvoj všech pěti smyslů za pomoci smyslových her a cvičení.

Umožnění volné reakce dětí na dění v MŠ- vyjádření pocitů a dojmů.

Aktivace dětí k zájmu o vše kolem nich.

Podpora dětské zvídavosti jako přirozenosti v tomto období.

Vyhledávání opaků ve výrazu tváře při citovém prožitku každého z nás / veselý x smutný, uplakaný x usměvavý /