Jaro v Červené třídě

Integrovaný blok – Zpíváme si o sluníčku

  1. Moranu teď vyhodíme, jaro pěkně přivítáme
  2. Voláme tě sluníčko, probuď se nám kytičko
  3. Vítáme jaro mezi námi
  4. Se zvířátky je nám hej, mláďátka k nim zavolej
  5. V Oslavanech bydlíme, do školky se těšíme
  6. S maminkou svátek oslavíme, kytičkou ji potěšíme
  7. Cestujeme za dobrodružstvím

 

  • povídali jsme si o českých tradicích, související s příchodem jara a vyháněním zimy
  • vyprovodili jsme vyrobenou babici „Zimici“ za pomoci lidových říkadel a hodit ji do řeky
  • hry na netradiční nástrojky – řechtačky, štěrchadla s využitím přírodni
  • připomněli jsme si příležitosti a činnosti směřující k úrazu – především venku kolem vody, na silnici
  • poznávali a pojmenovali jsme první jarní květiny
  • rozvíjeli pozorovací schopnosti v přírodě
  • dětská literatura o jaru, jarních rostlinách, počasí, vést diskuze na toto téma (např. slunovrat).
  • poznávali, co rostliny ke svému životu potřebují, pokusy –klíčení rostlin
  • námětové hry např.na zahradníka-seznámit se se setím jarních rostlin, zahrad. nářadím, náčiním, zaměřit se na přímé pozorování rostlinek, hmyzu, broučků a seznámit se s jejich životem.
  • všímali si změn počasí v souvislosti s roční dobou
  • naučíme se jarní říkanky a písničky, abychom jaro přivolali.
  • úklid zahrady
  • příprava záhonů na školní zahradě
  • charakteristické znaky jara-obrázky
  • rozhovory na dané téma
  • společenské hry – skládanky, puzzle
  • dětský časopis-popis obrázku, indiv. rozhovory, všímat si rozdílů
  • prováděli jsme samostatné činnosti, které souvisí s příchodem jara
  • navodili jsme atmosféru blížících se svátků jara- Velikonoce, mít povědomí o této tradici, jak je děti slaví doma
  • nácvik velikonoční říkanky, poslech pohádky
  • poznávat domácí zvířátka a jejich mláďata, pojmenovat, vzhled, kde žijí, čím se živí, proč je chováme atd.
  • vypravit se za zvířátky na statek…. návštěva hospodářských zvířat, pozorování
  • třídit, poznávat, zařazovat zvířátka, hledat mláďata, poznávat podle zvuků, které vydávají, jaké je jejich využití,….
  • rozvíjet fantazii, všechny smysly, orientaci v prostoru při hrách na toto téma
  • povídat si o zážitcích, také kreslit a malovat, skládat z papíru, vystřihovat, vytrhávat, cvičit jógové cvičení
  • využití hádanek, slovní hříček, kooperativní hry a hry na postřeh, říkanky a jiné
  • rozvíjet komunikativní a řečové dovednosti
  • rytmizovat slova, hry se slovy, vykreslování na toto téma
  • poznávat svoje město, jak vypadá náš domeček, jak se o něj staráme, co v našem městě můžeme vidět –hl. budovy, obchody, kopce, řeka…
  • znát, kde bydlím, v jakém domě a s kým…
  • mít povědomí o historii našeho města, čím je významné-těžba uhlí, zámek, biotop atd.
  • pověsti o permonících, kteří chrání naše město“.
  • Den Země-chráníme své město, sběr a třídit odpadky do kontejnerů, k tomu určených, význam třídění, jak chránit životní prostředí
  • tvoření výrobků z odpadového materiálu
  • encyklopedie-obrázky
  • ztvárnit zážitky výtvarně, pracovně, pro dobrou náladu činnosti hudební, sluchové a pohybové.
  • říkanky, slovní říčky, hádanky na toto téma.
  • prohlížet si knihy o městě.
  • navštívit zámek a významná místa
  • vycházky okolo řeky, městem, zámeckým parkem-shlédnout významné budovy, pozorování okolí/činnost popelářů/přírody
  • orientovat se v základních rodinných vztazích, pojmenovat jednotlivé členy a jakou splňují úlohu v rodině, jak se k nám chovají atd.
  • vnímat důležitost a nezastupitelnost rodiny
  • zamyslet se, čím bychom nejvíce potěšili maminku a to nejen, když má svátek
  • vést děti k vyjádření svých citů k matce, uvědomit si, co pro nás dělá
  • rozvíjet kladný postoj k rodině a prohlubovat mravní návyky
  • poznávat naši Zeměkouli, jiné planety ve vesmíru
  • poznávat různé dopravní prostředky – obrázky, k čemu slouží
  • poznávat co létá pluje, jezdí–poznávat dopravní prostředky dle zvuku
  • rytmizace slov, správná artikulace, dechová cvičení
  • prohlížet ilustrace a encyklopedií, hledat nové informace, vést k ohleduplnosti ke všemu živému, životnímu prostření/co mu škodí/
  • hry, písně, říkanky, sluchové hry a cvičení na toto téma, procvičování správné manipulace s nůžkami, tužkou
  • námětové hry na dopravu, poznávat základní dopravní značky
  • seznámit děti s pravidly silničního provozu
Autor: